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Educação

MEC inicia orientação para escolha de livros didáticos do ensino médio

Entre os dias 25 de agosto e 5 de setembro, professores e gestores de escolas públicas deverão definir os livros que serão utilizados no ensino médio a partir de 2026. A seleção ocorre dentro do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), que nesta edição passa a seguir as diretrizes da nova Política Nacional de Ensino Médio.

Mudanças no modelo do ensino médio

O novo formato do PNLD reflete a reestruturação curricular do ensino médio. A carga horária dos estudantes foi organizada em dois blocos: o primeiro reúne disciplinas obrigatórias, distribuídas em até 1,8 mil horas, e o segundo é composto por itinerários formativos, com pelo menos 1,2 mil horas ao longo dos três anos. Cada escola deve ofertar ao menos duas trilhas de aprofundamento, escolhidas de acordo com o interesse dos estudantes.

Os livros seguem essa lógica. A categoria 1 reúne os componentes curriculares tradicionais, como português, matemática, história, biologia, entre outros. Já a categoria 2 apresenta projetos integradores que dialogam com o mundo do trabalho e podem ser aplicados tanto na formação geral quanto nos itinerários formativos.

Apoio às escolas

Para auxiliar no processo de escolha, o Ministério da Educação (MEC) promoveu um webinário explicativo e disponibilizou um guia digital com informações detalhadas sobre as coleções aprovadas. Além disso, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) abriu uma página com orientações, manuais e um formulário eletrônico para envio de dúvidas.

Segundo o MEC, o objetivo é garantir que cada escola tenha acesso a materiais alinhados ao novo modelo curricular e que respondam às demandas pedagógicas da etapa de ensino.

Importância da medida

O PNLD é uma política pública que garante a distribuição gratuita de livros didáticos, literários e pedagógicos a alunos e professores da rede pública. A reformulação do programa, agora adaptada ao novo ensino médio, busca assegurar que as mudanças curriculares sejam acompanhadas de materiais atualizados e adequados às diferentes realidades escolares.