A Prefeitura de Rio Branco, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realiza reformas e adequações em pelo menos seis escolas da rede municipal para atender às normas do Ministério da Educação, com objetivo de credenciamento; na manhã desta sexta-feira, 12 de setembro de 2025, o prefeito em exercício e titular da Educação, Alysson Bestene, visitou a Escola Monte Castelo, na Regional São Francisco, onde as intervenções incluem acessibilidade e segurança contra incêndio.
Segundo Alysson Bestene, o município conduz um processo contínuo de adequação das unidades, priorizando escolas com demandas judiciais, e já concluiu a adaptação da Chrizarubina Leitão, com exigências que abrangem acessibilidade, prevenção e combate a incêndio e projetos pedagógicos aprovados pelo Conselho Municipal de Educação. “Estamos realizando um trabalho contínuo de adequação de todas as nossas escolas (…). A adaptação inclui também projetos pedagógicos aprovados pelo Conselho Municipal de Educação”, disse o prefeito.
A Escola Monte Castelo, fundada em 1948, passa por melhorias estruturais e de uso pedagógico. De acordo com o diretor Paulo Henrique Oliveira, o pacote contempla acessibilidade e atualização de equipamentos. “Hoje, nossa escola é mais acessível, adaptada, climatizada e tecnológica. Temos recursos como projetores e telas de projeção, que ajudam a melhorar o aprendizado. Além disso, nossa escola será a primeira de ensino fundamental a ser credenciada pelo MEC, o que é um grande marco para a nossa comunidade”, afirmou.
A Prefeitura informou que a inauguração da Monte Castelo com todas as adequações exigidas pelo MEC está prevista para 15 de outubro, data que coincide com o Dia do Professor. A agenda de obras abrange outras unidades municipais que foram construídas fora dos requisitos técnicos do ministério e agora passam por ajustes de infraestrutura e documentação pedagógica para cumprir os parâmetros de credenciamento. A gestão aponta que o conjunto de intervenções pretende padronizar a rede, reduzir passivos judiciais e garantir conformidade regulatória para o funcionamento das escolas.
